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2016年教育工作计划

作者: (来源): 发布时间:2016-01-20

2016年教育工作计划

2016年是蓬江区教育系统的“创新发展年”,是“十三五”规划开启之年。全区教育系统要深入学习贯彻十八届五中全会精神,围绕国家、省、市关于教育工作的部署及区委八届七次会议精神,进一步制订好我区教育发展“十三五”规划,以文化建设为引领,以改革创新为动力,以质量提升为核心,进一步提升教育的优质度和满意度,促进蓬江教育新发展。

一、坚持创新发展,推动教育工作上新台阶

(一)立足制度建设,创新三个机制,实现教育治理水平新提升

1.创建目标管理新机制。进一步转变教育管理模式,构建以目标管理为核心的现代教育治理体系。结合我区教育的发展规划,科学制定每所学校未来5年的发展目标。建立蓬江区中小学校综合发展水平评价体系,把学校5年发展目标年度完成情况、重点工作完成情况、教学水平、德育和安全工作成效、办学成果及群众满意率等作为评价学校重要内容。

2.创建学校管理新机制。完善学校制度,强化依法治教,完成“一校一顾问,一校一章程”工作,成立区教育法律顾问团,推进中小学校务会议制度建设和法律顾问建设工作。班子成员、行政人员和教师代表组成的校务会议议事机构,对学校的发展问题及重点工作进行讨论和决策。

3.创建廉政巡查考核新机制。严格按照从严治党要求,落实党工委廉政建设主体责任和纪检监督责任,建立廉政巡查制度。建立部分基层党组织负责人党建廉政工作述职制度,将支部书记党建廉政工作纳入年度校长绩效考核范畴。

(二)立足信息化推进,抓好三项建设,为基本实现教育现代化夯实基础

1.抓好信息化发展基础。做好顶层设计,科学制定全区教育系统推进信息化建设的目标和方向。进一步优化教育网络接入,扩充互联网出口,为全区推进教育信息化夯实基础。推广云计算、虚拟化技术,逐步实现学校教学、科研、管理和服务等全面数字化与我区教育装备城研发产品优质化相结合的目标。

2.抓好信息化队伍建设。要紧紧围绕信息技术与教育教学深度融合这一核心目标,建立教育教学主动适应信息技术发展的观念,加大对校长队伍和教师团队信息化的培训力度,积极推动基于信息化背景下的教育教学新模式的探索和研究,提升全区教育信息化水平

3.抓好创客教育基础建设。组建蓬江区青少年创客教育教师指导团、青少年创客教育空间。搭建区创客教育培训基地。主办创客教育论坛,举办各类型各层面活动,努力提升创客教育工作水平。

(三)立足优质均衡,探索五种模式,激发教育发展新活力

1.探索合作办学新模式。制订《关于促进优质均衡发展推进学区化集团化办学的实施意见》,通过学校间、学校与社区间的合作创新,实现共同提高。探索成立跨境合作办学联合体。通过建立联合体章程,制订联合体规划、创新管理机制,加强师资流动(交流),共享优质课程,使成员学校逐步成为优质学校。

2.探索教师队伍建设新模式。全面提升教师教育教学水平。一是以省级校长、教师工作室为阵地,组建一支42名教育精英团队。二是建设蓬江教育优质团队,制定并实施《蓬江区中小学“名师”考核方案》,力争2016年评为市级各类“名师”5名以上。

3.探索内涵发展新模式。完善学校特色管理、评价考核奖励等机制,促进特色学校建设纵深发展。学校要创设鲜明的教育环境、开发有趣课程资源、搭建互动学习平台,丰富学生社团,推进特色文化建设。制订特色学校示范校建设方案,成立蓬江区学校特色文化建设专家小组。

4.探索教育文化建设及宣传工作新格局加大教育品牌的对外推广,要设计完善并使用具有蓬江教育形象的标志性符号。对内深化蓬江教育“两个理念”与日常工作的有机融合,彰显教育文化,树立蓬江教育良好形象。

5.探索国际教育新模式。探索把侨乡文化和国际理解教育相结合的特色课程体系。拓宽国际教育交流。在有条件的中学重点抓好双语教育实验和引进国外先进课程资源,加强教育国际化信息技术网络平台建设和“双语”师资培训等重点工程。

二、把握好发展根本,努力提高教育质量

(一)深化中小学德育工作,强化立德树人。一是家长学校为抓手,整合教育资源,构建一支思想业务过硬的家长学校师资队伍。二是以一日常规教育为基础,培养学生良好行为习惯。贯彻执行新修订的中小学生守则,建立长效训练机制和监查机制。三是以培育和践行社会主义核心价值观为统领,切实加强爱国、文明上网、法制禁毒、心理健康、诚信、理想信念等教育;进一步落实“实践德育”和“学科教学无痕德育”工作。加强德育队伍和共青团、少先队建设,确保学生犯罪率为0。

(二)优化教学教研机制,提高教学质量。一是开展以重新整合中小学英语知识点为目标的课程改革。二是推进课堂教学改革,探索适合本区实际的各学段高效课堂模式的课堂教学改革。三是强化教学管理,提高精细化管理水平,探索适合我区实际的质量评价方案。四是创设多种平台,提高教师专业素质。五是以课题引领学科问题的研究,建立健全区、片、校三级教研机构联动机制。着力强化校本教研和区域教研。

(三)强化体育美育工作,提升学生整体素质。进一步加大学生体质健康标准监测的力度,落实学校体育教研、科研及常规教学,确保学生国家体质健康标准的合格率和优良率达标。推进足球进校园工作。探究实现学生“2+1”的有效方法和途径。强化艺术教师队伍建设和艺术教研。

三、强化常规管理,营造平安和谐教育环境

(一)推动各级各类教育持续健康发展。一是强化民办教育规范管理。将民办学校纳入日常监督和管理范畴,形成公办、民办教育管理一体化。进一步完善民办教育机构招生简章和广告备案制度。制订出台《蓬江区民办教育机构年度检查办法》。二是通过学前教育专项资金补助和资助制度,扶持普惠性幼儿园发展,提高公益性、普惠性幼儿园覆盖面。推动落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,提高保教质量。三是创建以蓬江区社区学院为核心,探索“学院+系统+平台”的终身教育服务模式,为“送教进社区”开设更优质的专业化系列课程和职业技能培训课程。

(二)推动教师德能建设。抓好教师培训工程,计划用三年时间安排中小学教师到江门市以外的先进学校学习培训一次。抓好专任教师学历提升。按常规落实各类交流。强化师德工程,继续开展以“弘扬高尚师德,争做‘四有’好教师”为主线的师德教育。学校要开展师德大讨论。召开全区师德经验交流会、举办师德征文比赛,组织开展“寻找身边最美教师”评选。

()推动学校规划和建设。以《江门市三区一市中小学布局专项规划(2015-2030年)》为指引,策划好我区“十三五”学校规划和建设方案,为我区今后五年教育发展奠定基础。

(四)推动督导工作。进一步完善责任督学挂牌管理制度。制定并实施我区基础教育督学管理办法,建立督导通报机制。制定责任督学挂牌督导创新区创建工作方案。制定我区义务教育现代化学校建设实施方案,开展义务教育现代化学校建设专项督导。

(五)推动常态安全管理及卫生工作。一是严格落实“一岗双责”,切实开展校园安全网格化管理,强化校园安全常规工作。强化师生安全意识。加强心理健康辅导,促进师生身心健康。加强应急管理,提高突发事件处置能力。二是构建校园卫生管理网络,采用分片、分段管理模式。开展学校食堂监控网络化建设,进一步推进“明厨亮灶”的管理工作。

(六)推动综治维稳工作。全面落实综治维稳工作,提高处理信访工作的能力。改进小学招生报名工作,努力做到便民利民。规范程序,做细、做好考务工作,确保高考和中考诚信考试、平安考试。